En este folleto descargable se presentan ejercicios de operaciones fundamentales desde lo más sencillo hasta problemas.
Descargar en el enlace siguiente
http://elblogdehiara.files.wordpress.com/2011/10/operaciones-y-problemas-3c2ba-de-primaria.pdf
octubre 19, 2014
ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR CON LOS NIÑOS Y NIÑAS CON DIFICULTADES DE ATENCIÓN
En este enlace se puede leer o descargar la información.
http://www.trastornohiperactividad.com/sites/default/files/pdf/TDAH_Manual_Padres.pdf
http://www.trastornohiperactividad.com/sites/default/files/pdf/TDAH_Manual_Padres.pdf
octubre 16, 2014
PRÁCTICA DE CIENCIAS
PRÁCTICA DE CIENCIAS
1.
Todo ser vivo es ____________________
- Conjunto de organismos con características comunes, que pueden reproducirse entre sí_________________
3.
Al grupo de individuos
de la misma especie que viven en un lugar y un tiempo determinados se le llama___________________
4.
Conjunto
de poblaciones de especies diferentes que viven en un lugar en un tiempo
determinado y se relacionan entre sí_________________________
5.
El lugar donde vive
determinado organismos se llama_______________________
6. Lea la información que se brinda en el recuadro siguiente
a. ____________________________
7.
El papel que desempeña
un organismo en su ambiente se llama_______________________
8.
Conjunto
de comunidades de un lugar, el medio ambiente donde vive y todas las relaciones
que se establecen en él____________________
9.
Cite el nombre de un
elemento biótico__________________.
10. Un elemento biótico de un ecosistema se denomina
_________________________
11. Rama de las ciencia
que se encarga del estudio de las relaciones que se establecen entre los
factores de un ecosistema _________________________.
12. El número y la variedad de especies de un lugar se llama
______________________
Anote
el nombre de cada concepto:
|
|
|
1.
Responden
a estímulos captados del medio_______________________
|
|
2.
Diferentes
estructuras llevan los nutrientes al organismo_______________________
|
|
3.
Distribuyen
oxígeno y eliminan el dióxido de carbono_______________________
|
|
4.
Hace
posible la formación de nuevos seres vivos semejantes_______________________
|
|
5.
Permite
el contacto con otros seres vivos y con el medio_______________________
|
|
6.
Permite
el contacto con otros seres vivos y con el medio_______________________
|
|
7.
Permite
a los individuos adquirir sustancias nutritivas_______________________
|
|
8.
El
organismo elimina las sustancias de desecho_______________________
|
|
9.
Los
seres vivos perciben por diversas estructuras_______________________
|
|
10. Poseen estructuras que les permiten
moverse_______________________
|
· Cite tres factores naturales que amenazan la
biodiversidad.
1._________________________________.2._____________________________3._________________________________.
· Cite los nombres de tres factores ambientales que
amenazan la biodiversidad.
1._________________________________2.______________________________
3._________________________________.
· Cite tres adaptaciones de los seres vivos para
alimentarse.
1._________________________________.2._____________________________
3._________________________________.
· Cite tres tipos de respiración de los seres vivos.
1._________________________________.2.__________________________
3._________________________________.
· Cite los dos tipos de reproducción de los seres
vivos.
1._________________________________.2._____________________________
· Cite tres adaptaciones de los seres vivos para
reproducirse.
1._________________________________.2.__________________________
3._________________________________.
· Cite tres estrategias de los seres vivos para
enfrentar los cambios en el ambiente.
1._________________________________.2._____________________________
3._________________________________.
· Cite tres adaptaciones defenderse.
1._________________________________.2._____________________________
3._________________________________.
· Explique con sus propias palabras la importancia de
la biodiversidad usando los aspectos seguidamente anotados.
Turismo ecológico
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Estudios científicos
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Educación ambiental
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Medicamentos
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
octubre 13, 2014
PRÁCTICA DE MATEMÁTICAS
Observe
el siguiente conjunto de datos
12 40 30 60 20 30 20 30 20 10
Indique las siguientes medidas estadísticas:
Moda __________________________
Media aritmética o promedio ______________
Valor máximo __________________
Valor mínimo ________________________
Recorrido _____________________
Observe con atención el diagrama de puntos sobre una encuesta del color favorito de los
niños de la 4-B.
.
|
|||
.
|
|||
.
|
.
|
||
.
|
.
|
||
.
|
.
|
.
|
|
.
|
.
|
.
|
.
|
.
|
.
|
.
|
.
|
.
|
.
|
.
|
.
|
Naranja
|
Celeste
|
Morado
|
Azul
|
Indique las siguientes medidas estadísticas basado en el diagrama anterior:
Moda __________________________
Media aritmética o promedio ______________
Valor máximo __________________
Valor mínimo ________________________
Recorrido _____________________
Indique basado en el conjunto de datos anterior las siguientes medidas estadísticas:
Indique basado en el cuadro anterior las siguientes medidas estadísticas:
Indique basado en el cuadro anterior las siguientes medidas estadísticas:
Observe
el siguiente conjunto de datos
Moda __________________________
Media aritmética o promedio ______________
Valor máximo __________________
Valor mínimo ________________________
Recorrido _____________________
Observe la tabla sobre una encuesta el color favorito de los niños de la
4-B.
Cuadro 1
Color
favorito de los estudiantes de la 4-B
Color
|
Cantidad
de estudiantes
|
Azul
|
8
|
Celeste
|
6
|
Naranja
|
4
|
Morado
|
3
|
TOTAL
|
21
|
Moda __________________________
Media aritmética o promedio ______________
Valor máximo __________________
Valor mínimo ________________________
Recorrido _____________________
Observe la tabla sobre una encuesta el deporte favorito de los niños de la
4-B. Observe con atención
Cuadro 2
Deporte favorito de los estudiantes de la 4-B
Deporte
|
Cantidad
de estudiantes
|
Tennis de mesa
|
12
|
Futbol
|
4
|
Basketball
|
4
|
Volleyball
|
3
|
TOTAL
|
23
|
Moda __________________________
Media aritmética o promedio ______________
Valor máximo __________________
Valor mínimo ________________________
Recorrido _____________________
Indique la equivalencia de las siguientes expresiones matemáticas:
La
décima parte de 120._______________
|
La
quinta parte de 100._______________
|
La
tercera parte de 15._______________
|
La
cuarta parte de 40._______________
|
La sexta
parte de 36._______________
|
El
cuádruple de 10._______________
|
El
quíntuple de 5._______________
|
La
mitad de 100._______________
|
El
doble de seis._______________
|
El
triple de 20._______________
|
Indique el nombre de los conceptos descritos seguidamente:
Es igual al cociente del total de valor de los datos y la cantidad
de datos._________________________
|
El igual a la diferencia entre el valor máximo y
el mínimo._______________
|
Menor valor de un conjunto de datos.________________________
|
Mayor valor de un conjunto de datos.________________________
|
El valor que más se repite.__________________________
|
1 mes ____________________________ días.
1 semana ____________________________ horas.
1 año ____________________________
semanas.
1 hora ____________________________
segundos.
2 minutos ____________________________ segundos.
3 horas ____________________________ minutos.
Complete las siguientes tablas con el criterio dado.
El cuádruple del número
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
24
|
La quinta parte del número
100
|
200
|
300
|
400
|
500
|
600
|
20
|
368 ÷ 12 505 ÷ 50 5678 ÷ 45 9845 ÷ 21
Resuelva el siguiente problema
La madre de Ana tiene 24 años de
edad ¿Cuántos días de nacida tiene la mamá de Ana?
Suscribirse a:
Entradas (Atom)