PRÁCTICA DE ESPAÑOL

PRÁCTICA DE ESPAÑOL

ANOTE EL NOMBRE DE CADA ELEMENTO DESCRITO:

1.     Es el grupo de versos unidos. Se clasifican por el numero de versos que contienen. __________________

2.     Es una de las características más importantes de la poesía.

Consiste en la repetición de los últimos sonidos de un verso a partir de la sílaba tónica.

Llegan a un feliz término los hechos presentados.

_____________________

3.     Cada una de las líneas que forman un poema se denomina _________________

4.     La musicalidad que tiene el lenguaje poético se conoce como___________________

5.     El número de sílabas que hay en cada verso. El verso con medida es eso que llamamos poema, esto se da gracias a la _____________________

6.     La _____________ no contiene forma propia. Se adapta al formato de la hoja en que se escribe.

7.     La poesía se escribe en _____________ . Su forma es propia y ha sido dada por el poeta.

8.     En una obra teatral cada intervención de un actor o actriz en el diálogo se llama ________________

9.     Una obra teatral se divide en escenas y ____________

10.  “… se escriben entre paréntesis y aclaran, por ejemplo como debe ambientarse el escenario o que movimiento o que movimientos o gestos deben realizar los personajes”. ____________________

11.  El tema central de una obra de teatro se llama conflicto o __________________

ANOTE SI LAS SIGUIENTES SON CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO O LA FÁBULA

Personajes animales con cualidades humanas.____________

Los personajes son animales u objetos.________________

Presenta una historia real o inventada. ________________

Los personajes son seres humanos. ___________________

El fin es dar una enseñanza. _________________________

Tiene una moraleja. ______________________

Escriba una fábula sobre un tema libre.

DISFRACES DE FONEMAS

Se presenta en seguida material referente a disfraces de los fonemas se incluyen todos en cursiva e imprenta

Material elaborado por Lic. Olman Salazar Ureña.

REPASO DE PATRONES Y SUCESIONES CON ÍCONOS

Anote el elemento que va en la parte final de la serie

EJERCICIOS PARA REPASAR ESPAÑOL

Escriba 5 palabras con prefijo.

Escriba 5 palabras con sufijo.

Ordene alfabéticamente las palabras casa-caminado-carta y casadillo. 

Anote el equivalente a número romano de las siguientes cantidades 18-17-19.

Los números cardinales 10-8-5, expresados en números ordinales corresponden a

Anote en qué consisten las siguientes secciones del periódico: opinión, internacionales, editorial y sucesos. 
Escriba 5 ejemplos de los siguientes componentes o partes de la oración.

			1)    Sustantivo propio.
			2)    Sustantivo común.
			3)    Adjetivo calificativo.
			4)    Adjetivo determinativo demostrativo.

Redacte una oración que evidencie el significado de los siguientes parónimos. 

Valla-vaya               

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cierra-sierra            

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Previsiones-provisiones     

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sabia-savia           

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Afecto-Efecto     

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cite los antónimos de las siguientes palabras.

Cite los antónimos de las siguientes palabras.

      Albo           ________________________         

Poluto ________________________

        Alegre             ________________________ 

 Pérdida             ________________________         

Ignorancia        ________________________

Libertad             ________________________         

Abundancia     ________________________

Luminosidad    ________________________

Libertad                        ________________________

Redacte una oración que evidencie el significado de los siguientes homónimos. 

llama-llama        

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cobre-cobre           

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cola-cola           

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PRÁCTICA DE MATEMÁTICAS

Clasifique los triángulos con las descripciones siguientes según la medida de sus lados o de sus ángulos:

(rectángulo, obtusángulo o acutángulo, isósceles, equilátero o escaleno)

Sus lados miden 13, 8 y 7 metros respectivamente.
Sus lados miden 11, 6 y 6metros respectivamente.
Sus tres  lados miden 8 metros cada uno.
Uno de sus ángulos mide 138 grados.
Tres ángulos de 60 grados.
Un ángulo de 90 grados.

Clasifique los siguientes triángulos según los datos que se observan en la figura (rectángulo, obtusángulo o acutángulo, isósceles, equilátero o escaleno).

Complete las siguientes secuencias numéricas.

12-14-16-18-_________ - __________.  

100-50-100-200-100-_______.

1000-500-250-________.

10 000-1 000-100- _______-________.

Complete las siguientes secuencias gráficas con ícono correspondiente al espaciocon signo interrogativo o en blanco.

·      Complete la siguiente tabla de valores correspondientes múltiplos de medidas de área.

Km2	Hm2	Dam2	m2
			6 000 000
9	90

·      Complete la siguiente tabla de valores correspondientes sub-múltiplos de medidas de área.

m2	dm2	cm2	mm2
			13 000 000
0,0055	0,55	55
0,000099	0,0099		11

·      Complete la siguiente tabla de valores correspondientes equivalencia de billetes costarricenses. 5 puntos

Billete de 50000	Billete de 20000	Billete de 10000	Billete de 5000	Billete de 2000	Billete de 1000
					100

Resuelva las siguientes restas de números decimales. 4 puntos

534 567, 65 – 193,456                      7898, 65 – 997,031

Pedro ha ahorrado 200 mil colones para comprar el traje de graduación del colegio. El dinero lo tiene en el banco y lo va a ir a sacar, ya que en una tienda aplican descuentos de altos en dinero efectivo. Si el traje le cuesta con el descuento 115 827 colones. ¿Cuáles son dos formas posibles de cambio si Lucas paga con cuatro billetes de 50 000?

El padre de Angie le aporta 1000 colones por día para gastos de la escuela. Esta semana le tiene la innovación de que le aumentará 1000 por día empezando desde el lunes hasta el viernes por cada boleta de felicitación que lleve. ¿En caso de que se gane todas las felicitaciones cuánto dinero va a lograr acumular esa semana?