CONSTRUCCIÓN DE TRIÁNGULOS

PARA TRIÁNGULO EQUILÁTERO

http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/dibujo-tecnico/como-hacer-un-triangulo-equilatero-2360

PARA TRIÁNGULO ISÓSCELES

http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/dibujo-tecnico/como-hacer-un-triangulo-isosceles-2398

PARA TRIÁNGULO ESCALENO

http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/matematicas/como-hacer-un-triangulo-escaleno-2372

PRÁCTICA DE CIENCIAS.

1.    A la mezcla de sales minerales, azúcares y otras sustancias disueltas se le conoce como___________________________

2.    Lea con atención la información que se le presenta sobre componentes del Sistema Circulatorio

La información del recuadro anterior se refiere al órgano denominado

________________

3.    El tejido líquido compuesto por células sanguíneas se denomina

_________________

4.    Las células sanguíneas encargadas de proteger al organismo contra agentes causantes de enfermedades se llaman

__________________

5.    Lea con atención la información que se le presenta sobre una enfermedad del Sistema Respiratorio

En el recuadro anterior se presentan las características de la enfermedad conocida como

____________________

6.    Para defender al cuerpo de agentes extraños los leucocitos producen

____________________

7.    Lea con atención la información que se le presenta sobre componentes del Sistema Circulatorio

La información del recuadro anterior se refiere al órgano denominado

____________________

8.    Las células sanguíneas encargadas de la coagulación se llaman

____________________

9.    Lea con atención la información que se le presenta sobre una enfermedad del Sistema Respiratorio

En el recuadro anterior se presentan las características de la enfermedad conocida como

____________________                                     

10. En caso de heridas se mantiene protegida la herida hasta que se origine un tejido nuevo, esto se da por medio de la función de las plaquetas denominada

____________________

                 

11. Lea con atención la información que se le presenta sobre componentes del Sistema Circulatorio

La información del recuadro anterior se refiere al órgano denominado

____________________

12. Lea con atención la información que se le presenta sobre una enfermedad del Sistema Respiratorio

En el recuadro anterior se presentan las características de la enfermedad conocida como

____________________

13. Lea con atención la información que se le presenta sobre componentes del Sistema Circulatorio

La información del recuadro anterior se refiere al órgano denominado

____________________

14. Las células sanguíneas que contienen la hemoglobina la cual es la sustancia que da color a la sangre se llaman

____________________

15. Lea con atención la información que se le presenta sobre una enfermedad del Sistema Respiratorio

En el recuadro anterior se presentan las características de la enfermedad conocida como

____________________

16. Lea con atención la información que se le presenta sobre componentes del Sistema Circulatorio                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

La información del recuadro anterior se refiere al órgano denominado

____________________

17. Las células sanguíneas que reparan los vasos sanguíneos dañados por las heridas se conocen como

____________________

Anote el nombre de cada una de las funciones de la sangre:

A		B
Evita y reduce la pérdida de sangre.	_____________________
Cuando un vaso sanguíneo se daña, se forma una especie de tapón.	_____________________
Lleva gas vital de los pulmones al resto del cuerpo.	_____________________
Reparte las sustancias que resultan de la digestión de los alimentos.	_____________________
Lleva desechos a órganos encargados de eliminarlos.	_____________________
Atacan los gérmenes que ingresan al organismo	_____________________

Anote en el espacio el nombre de la enfermedad del sistema circulatorio descrita:

Sección debilitada de la pared de una arteria o vena.	____________________
Endurecimiento o pérdida de elasticidad de las arterias.	____________________
Debilitamiento de la acción del corazón.	____________________
Aumento anormal de la presión que ejerce la sangre en los vasos sanguíneos.	____________________
Disminución de la presión arterial.	____________________
Inflamaciones en las venas.	____________________

x Cite los nombres de los tres vasos sanguíneos.

________________________________      ________________________________     

________________________________     

x Cite tres formas de cuidar el sistema circulatorio. 

________________________________      ________________________________     

________________________________     

x Cite los nombres de tres sustancias que transporta la sangre.

________________________________      ________________________________     

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x Explique tres pasos de la maniobra de Heimlich.

1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

x Explique tres cuidados que se deben tener con el Sistema Respiratorio.

1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

x Explique mediante cuatro pasos el proceso de circulación sanguínea.

1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PRÁCTICA DE ESPAÑOL

Clasifique las figuras literarias según su tipo:
El grillo tocaba en su ventana todas las mañanas._______________________.
La niña tenía la piel blanca como la nieve._______________________.
Tu cabello como el sol ilumina mi vida._______________________.
En sus manos corría un río de Sangre._______________________.
Tu voz parece tueno ensordecedor. _______________________.
Eres más rápida que una estrella._______________________.
Su bondad cubrió toda la tierra._______________________.
Llegaría hasta la luna por ti._______________________.
Eres la más alta del mundo._______________________.
Te pareces una carreta._______________________.

Anote si las palabras enumeradas son hiatos, diptongos y triptongos:

 Pero todo aquello (1)desapareció con el gran incendio. Los árboles quedaron reducidos a troncos y cenizas, y (2)cuantos animales y plantas (3)vivían allí (4)desaparecieron. El pajarillo de piedra fue el único capaz de resistir el (5)fuego, pero cuando todo hubo acabado y vio aquel desolador (6)paisaje, la pena y la tristeza se adueñaron de su espíritu de tal modo que no pudo dejar de llorar. Pasado el tiempo sin que lo (7)reconociáis el pobre pajarillo, como un (8)héroe surgió para dar una lección al que (9)destruía el bosque, esto para que (10)confiéis en que como un cohete el pajarillo volará a rescatar el bosque.

 Clasifique las palabras en agudas, graves y esdrújulas:

Pero todo (1)aquello desapareció con el gran incendio. Los (2)árboles quedaron reducidos a troncos y cenizas, y cuantos animales y plantas vivían allí desaparecieron (3)rápido. El pajarillo de piedra fue el (4)único capaz de (5)resistir el fuego, pero cuando todo hubo (6)acabado y vio aquel (7)desolador paisaje, la pena y la tristeza se adueñaron de su espíritu de manera (8)súbita de tal (9)modo que no pudo dejar de (10)llorar.