PRÁCTICA DE ESTUDIOS SOCIALES

¿Cuál sigla identifica el sistema nacional de áreas de conservación ?

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 El ministerio encargado de las áreas de conservación se denomina

____________________________

  

Este concepto tiene al menos dos significados: el primero se usa para identificar cualquier acontecimiento del pasado y el segundo a una disciplina o ciencia social interesada por estudiar las acciones del ser humano a través del tiempo.

Lea la información que se le presenta en el recuadro siguiente:

La información del recuadro anterior se refiere al concepto de:

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En la actualidad se considera que los protagonistas de la historia son

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Todo acontecimiento que ha cambiado la vida del ser humano se denomina
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El lugar donde acontece un hecho histórico es conocido como

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La época donde acontece un hecho histórico se denomina

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Cite los nombres de tres Parques Nacionales.

________________________,__________________________,____________________________.

Cite los nombres de tres Reservas Biológicas.

________________________,__________________________,____________________________.

Cite los nombres de tres Reservas Forestales .

________________________,__________________________,____________________________.

Cite los nombres de tres humedales.

________________________,__________________________,____________________________.

Indique la equivalencia de cada uno de los períodos de tiempo dados en seguida. 

Año                ___________________________    Siglo               ___________________________

Década        ___________________________    Milenio           ___________________________

Indique los nombres de las dos etapas en las que se ha dividido la historia de la humanidad.  _______________________                           _________________________

Explique en qué consisten las siguientes alteraciones climáticas.

Efecto de invernadero

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Fenómeno del Niño

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Fenómeno de la Niña

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________________________________________________________________________________________

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Alteraciones en la capa de ozono

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________________________________________________________________________________________

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Explique la problemática de las áreas protegidas siguiendo los aspectos dados en seguida.

Deforestación

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Actividades agropecuarias

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Urbanización

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Recurso hídrico

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Animales silvestres

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Explique la importancia de las áreas protegidas siguiendo los aspectos dados en seguida. 

Natural

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Cultural e histórica

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Científica

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EJEMPLO DE PRUEBA DE DESEMPEÑO CON LOS INDICADORES Y CRITERIOS PARA PRIMER NIVEL.

Elaborada por Lic. Olman Salazar Ureña.

LA PSICOSIS INFANTIL

Es importante leer esta información, ya que muchas veces detrás de una situación de aparente retardo, que en el sistema educativo costarricense se soluciona con una adecuación significativa; existen transtormos emocionales y de conducta que no son detectados.

http://www.sepypna.com/documentos/articulos/pombo-psicosis-infantiles-consulta-pediatria.pdf

DISFRACES DE FONEMAS

Se presenta en seguida material referente a disfraces de los fonemas se incluyen todos en cursiva e imprenta

Material elaborado por Lic. Olman Salazar Ureña.

REPASO DE PATRONES Y SUCESIONES CON ÍCONOS

Anote el elemento que va en la parte final de la serie

EJERCICIOS PARA REPASAR ESPAÑOL

Escriba 5 palabras con prefijo.

Escriba 5 palabras con sufijo.

Ordene alfabéticamente las palabras casa-caminado-carta y casadillo. 

Anote el equivalente a número romano de las siguientes cantidades 18-17-19.

Los números cardinales 10-8-5, expresados en números ordinales corresponden a

Anote en qué consisten las siguientes secciones del periódico: opinión, internacionales, editorial y sucesos. 
Escriba 5 ejemplos de los siguientes componentes o partes de la oración.

			1)    Sustantivo propio.
			2)    Sustantivo común.
			3)    Adjetivo calificativo.
			4)    Adjetivo determinativo demostrativo.

Redacte una oración que evidencie el significado de los siguientes parónimos. 

Valla-vaya               

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cierra-sierra            

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Previsiones-provisiones     

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sabia-savia           

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Afecto-Efecto     

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cite los antónimos de las siguientes palabras.

Cite los antónimos de las siguientes palabras.

      Albo           ________________________         

Poluto ________________________

        Alegre             ________________________ 

 Pérdida             ________________________         

Ignorancia        ________________________

Libertad             ________________________         

Abundancia     ________________________

Luminosidad    ________________________

Libertad                        ________________________

Redacte una oración que evidencie el significado de los siguientes homónimos. 

llama-llama        

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cobre-cobre           

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cola-cola           

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EJERCICIOS PARA REPASAR CIENCIAS

Anote los nombre de cada una de las enfermedades infectocontagiosas descritas seguidamente: 

 

Destrucción de las células nerviosas que se encargan del control muscular ______________________

Infección de las vías respiratorias con tos severa______________________

Inflamación de las membranas que recubren el cerebro y la médula espinal______________________

Infección de las vías respiratorias con manchas rosadas en la piel______________________

Síndrome de la Inmunodeficiencia adquirida______________________

Infección en la garganta nariz o piel______________________

Infección de las glándulas salivales______________________

Infección de los pulmones______________________

Inflamación del hígado______________________

Infección en la piel______________________

 

Anote los nombres de las vacunas que combaten las enfermedades infectocontagiosas que en seguida se describen:

Meningitis causada por el virus de influenza______________________

Sarampión-Rubeola-Paperas______________________

Difteria-Tos ferina-Tétanos______________________

Meningitis tuberculosa______________________

Meningitis y neumonía______________________

Poliomielitis ______________________

Hepatitis B______________________ Anote los nombre de los componentes que se enumeran y señalan en cada uno de los sistemas reproductores.

1. ____________________________
2. ____________________________ 
3. ____________________________ 
4. ____________________________ 
5. ____________________________

1. ____________________________
2. ____________________________ 
3. ____________________________ 
4. ____________________________ 
5. ____________________________

Cite la función de cada uno de los siguientes órganos de los Sistemas Reproductores

Pene             ________________________________________________________________           

Próstata       ________________________________________________________________           

Uretra           ________________________________________________________________           

Ovarios        ________________________________________________________________           

Útero             ________________________________________________________________           

Vagina         ________________________________________________________________           

Cite tres formas de prevenir el abuso sexual.

1.___________________________________________________________________________         

2.___________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________         

Cite tres medidas para el cuidado del sistema reproductor.

1.___________________________________________________________________________         

2.___________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________         

Cite tres medidas para prevenir el contagio del VIH-SIDA.

1.___________________________________________________________________________         

2.___________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________         

Explique haciendo uso de tres ideas cómo funciona el sistema inmunológico.
Explique los siguientes tipos de inmunidad. 

Natural Activa

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Natural Pasiva

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Adquirida activa

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Adquirida pasiva

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Explique usando dos ideas, qué son las vacunas.