II EXTRACLASE DEL PRIMER PERÍODO

ESCUELA PEDREGOSO

II TRABAJO EXTRACLASE   IV  NIVEL

I PERÍODO MATEMÁTICAS

SECCIÓN 4B

Fecha de entrega por parte del docente 22 de abril de 2014.

Fecha de entrega por parte del estudiante 29 de  abril de 2014.

Docente: Lic. Olman Salazar Ureña.

Objetivos:

1.     Reconocer múltiplos de un número.

2.     Resolver divisiones.

Contenidos:

-        Múltiplos de un número.

-        La división.

Instrucciones Generales: El o la estudiante debe realizar estos trabajos con la supervisión de su encargado. Deben presentarse en el cuaderno de TAREAS. Debe ser muy cuidadoso(a) con el orden y el aseo. Todos los dibujos deben presentarse coloreados. No se permiten hojas sueltas, sucias, sin grapar, arrugadas o pedazos de hojas. La escala de calificación debe ser pegada al final de cada trabajo. El trabajo que no cumpla con estas condiciones será devuelto y deberá hacerlo de nuevo. Presente cada trabajo en la fecha indicada.

Instrucciones específicas: Resuelva los siguientes ejercicios, recuerde realizarlo en el cuaderno de tareas. Debe aparecer los procedimientos o estrategias de solución a cada actividad.

Se valorarán los indicadores de la tabla.

INDICADORES	VALORACIÓN
	0	1	2	3	4	5
Domina el concepto de múltiplo de un número.	No logra calcular correctamente alguno.	Comete de once a trece errores.	Comete de siete a diez errores.	Comete de cuatro a seis errores.	Comete de uno a tres errores.	Calcula correctamente todos los múltiplos.
Sigue el procedimeinto adecuado  para calcular los múltiplos.	El procedimiento es incorrecto en todos los casos.	Comete de once a trece errores.	Comete de siete a diez errores.	Comete de cuatro a seis errores.	Comete de uno a tres errores.	Todo el procedimiento es correcto.
Muestra dominio del algoritmo de la división.	No logra dividir correctamente.	Comete de once a trece errores.	Comete de siete a diez errores.	Comete de cuatro a seis errores.	Comete de uno a tres errores.	Calcula correctamente todas las divisiones.
Sigue el procedimiento adecuado para dividir.	El procedimiento es incorrecto en todos los casos.	Comete de once a trece errores.	Comete de siete a diez errores.	Comete de cuatro a seis errores.	Comete de uno a tres errores.	Todo el procedimiento es correcto.

      Nota: puntos obtenidos/20x100

Puntos:__________ Nota_____________

ESCUELA PEDREGOSO

II TRABAJO EXTRACLASE   IV  NIVEL

I PERÍODO ESPAÑOL

SECCIÓN 4B

Fecha de entrega por parte del docente 22 de abril de 2014.

Fecha de entrega por parte del estudiante 29 de  abril de 2014.

Docente: Lic. Olman Salazar Ureña.

Objetivos:

1.     Redactar figuras literarias.

2.     Aplicar en la producción textual el uso de mayúscula, acentuación de las palabras, trazos correctos de las letras y otros

Contenidos:

-        Figuras literarias: símil, personificación e hipérbole.

-        Producción textual: uso de las mayúsculas, calidad de los trazos, acentuación.

Instrucciones Generales: El o la estudiante debe realizar estos trabajos con la supervisión de su encargado. Deben presentarse en el cuaderno de TAREAS. Debe ser muy cuidadoso(a) con el orden y el aseo. Todos los dibujos deben presentarse coloreados. No se permiten hojas sueltas, sucias, sin grapar, arrugadas o pedazos de hojas. La escala de calificación debe ser pegada al final de cada trabajo. El trabajo que no cumpla con estas condiciones será devuelto y deberá hacerlo de nuevo. Presente cada trabajo en la fecha indicada.

Instrucciones específicas: Resuelva los siguientes ejercicios, recuerde realizarlo en el cuaderno de tareas.

Se valorarán los indicadores de la tabla.

INDICADORES	VALORACIÓN
	0	1	2	3	4	5
Doninio del concepto de símil.	No se localiza esta figura literaria en el texto	Comete tres errores.	Comete dos errores.	Comete un error.	Comete errores pero se logra el concepto.	Evidencia dominio del concepto.
Dominio del concepto de personificación.	No se localiza esta figura literaria en el texto	Comete tres errores.	Comete dos errores.	Comete un error.	Comete errores pero se logra el concepto.	Evidencia dominio del concepto.
Dominio del concepto de hipérbole.	No se localiza esta figura literaria en el texto	Comete tres errores.	Comete dos errores.	Comete un error.	Comete errores pero se logra el concepto.	Evidencia dominio del concepto.
Uso correcto de la mayúscula.	Se observan errores que indican no dominio.	Comete de once a trece errores.	Comete de siete a diez errores.	Comete de cuatro a seis errores.	Comete de uno a tres errores.	Es correcto el uso de las mayúsculas en el texto.
Uso correcto de la puntuación.	Se observan errores que indican no dominio.	Comete de once a trece errores.	Comete de siete a diez errores.	Comete de cuatro a seis errores.	Comete de uno a tres errores.	Es correcto el uso de la puntuación.
Uso correcto de la acentuación.	Se observan errores que indican no dominio.	Comete de once a trece errores.	Comete de siete a diez errores.	Comete de cuatro a seis errores.	Comete de uno a tres errores.	Es correcto el uso de la acentuación.
Trazo correcto de las letras.	Se observan errores que indican no dominio.	Comete de once a trece errores.	Comete de siete a diez errores.	Comete de cuatro a seis errores.	Comete de uno a tres errores.	Es correcto el trazo de todas las letras.

      Nota: puntos obtenidos/35x100

Puntos:__________ Nota_____________

ESCUELA PEDREGOSO

II TRABAJO EXTRACLASE   IV  NIVEL

I PERÍODO CIENCIAS

SECCIÓN 4B

Fecha de entrega por parte del docente 22 de abril de 2014.

Fecha de entrega por parte del estudiante 29 de  abril de 2014.

Docente: Lic. Olman Salazar Ureña.

Objetivos:

1.     Reconocer el concepto e importancia de las vacunas.

2. Identificar las vacunas que contempla el esquema básico del Ministerio de Salud del país.

Contenidos:

-        Las vacunas.

-        Vacunas del esquema básico.

Instrucciones Generales: El o la estudiante debe realizar estos trabajos con la supervisión de su encargado. Deben presentarse en el cuaderno de TAREAS. Debe ser muy cuidadoso(a) con el orden y el aseo. Todos los dibujos deben presentarse coloreados. No se permiten hojas sueltas, sucias, sin grapar, arrugadas o pedazos de hojas. La escala de calificación debe ser pegada al final de cada trabajo. El trabajo que no cumpla con estas condiciones será devuelto y deberá hacerlo de nuevo. Presente cada trabajo en la fecha indicada.

Instrucciones específicas: Resuelva los siguientes ejercicios, recuerde realizarlo en el cuaderno de tareas.

Se valorarán los indicadores de la tabla.

INDICADORES	VALORACIÓN
	0	1	2	3	4	5
Define el concepto de vacuna	No define el concepto.	Comete cuatro errores.	Comete tres errores.	Comete dos errores.	Hay un error en el concepto.	Define certeramente el concepto.
Incluye el registro de vacunas personal.	No incluye el registro.	Faltan cuatro elementos.	Faltan tres elementos.	Faltan dos elementos.	Falta un elemento.	Incluye el registro enteramente.
Logra explicar lo que combate cada vacuna.	No explica alguno.	Comete cuatro errores.	Comete tres errores.	Comete dos errores.	Hay un error.	Explica enteramente.
Indica la edad de aplicación.	No indica alguna.	Comete cuatro errores.	Comete tres errores.	Comete dos errores.	Hay un error.	Indica enteramente.

      Nota: puntos obtenidos/20x100

Puntos:__________ Nota_____________

ESCUELA PEDREGOSO

II TRABAJO EXTRACLASE   IV  NIVEL

I PERÍODO ESTUDIOS SOCIALES

SECCIÓN 4B

Fecha de entrega por parte del docente 22 de abril de 2014.

Fecha de entrega por parte del estudiante 29 de  abril de 2014.

Docente: Lic. Olman Salazar Ureña.

Objetivos:
1. Identificar la etapas de  la formación del territorio costarricense 

Contenidos:

-        Origen geológico de Costa Rica.

Instrucciones Generales: El o la estudiante debe realizar estos trabajos con la supervisión de su encargado. Deben presentarse en el cuaderno de TAREAS. Debe ser muy cuidadoso(a) con el orden y el aseo. Todos los dibujos deben presentarse coloreados. No se permiten hojas sueltas, sucias, sin grapar, arrugadas o pedazos de hojas. La escala de calificación debe ser pegada al final de cada trabajo. El trabajo que no cumpla con estas condiciones será devuelto y deberá hacerlo de nuevo. Presente cada trabajo en la fecha indicada.

Instrucciones específicas: Resuelva los siguientes ejercicios, recuerde realizarlo en el cuaderno de tareas.

Se valorarán los indicadores de la tabla.

INDICADORES	VALORACIÓN
	0	1	2	3	4	5
Indica elementos de la primera etapa.	No define la define.	Faltan al menos cuatro elementos.	Faltan al menos tres elementos.	Faltan al menos dos elementos.	Falta al menos un menos un elemento.	Define certeramente la etapa.
Indica elementos de la segunda etapa.	No define la define.	Faltan al menos cuatro elementos.	Faltan al menos tres elementos.	Faltan al menos dos elementos.	Falta al menos un menos un elemento.	Define certeramente la etapa.
Indica elementos de la tercera etapa.	No define la define.	Faltan al menos cuatro elementos.	Faltan al menos tres elementos.	Faltan al menos dos elementos.	Falta al menos un menos un elemento.	Define certeramente la etapa.

      Nota: puntos obtenidos/15x100

Puntos:__________ Nota_____________

SONIDOS DE LAS LETRAS

CÓMO ENSEÑAR A LEER A NIÑOS EN CASA.

TRAZO DE LETRA CURSIVA ANIMADO

En este video se puede observar el trazo correcto de la letra cursiva.

ALGUNAS PRÁCTICAS ONLINE PARA REPASAR LOS MÚLTIPLOS

Uso de herramientas tecnológicas Uso de software educativo para clase o asignar a la casa. PRIMERO http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/actividades/jmatch1-4.htm SEGUNDO http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/actividades/jcloze16.htm TERCERO http://www.e-vocacion.es/files/html/143304/recursos/la/U04/pages/recursos/143304_P48/es_carcasa.html CUARTO http://genmagic.net/repositorio/albums/userpics/buscanitc_mult.swf

MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO

Este video explica de una menera interesante el concepto de múltiplo de un número y la forma de obtenerlos.

EJERCICIOS PARA CIENCIAS PARTE 2

________       Pulmones.              ________       Fosas Nasales.

________       Bronquios.              ________       Tráquea.

________       Faringe.                  ________       Laringe.

Cite los nombres de tres tipos de tejido.

________________________________      ________________________________     

________________________________     

Cite los nombres de tres órganos del cuerpo humano.

________________________________      ________________________________     

________________________________     

Cite los nombres de las tres partes básicas de la célula.

________________________________      ________________________________     

________________________________                 

Explique el proceso respiratorio mediante los dos procesos fundamentales que se dan en él.

Inhalación

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Exhalación

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Explique las siguientes características de la célula.

Tamaño

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Forma

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Explique cada uno de los aspectos que en seguida se le detalla, de cómo los niveles de organización del cuerpo trabajan coordinados.

Estómago

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Tejido muscular

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Células musculares

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

EJERCICIOS DE CIENCIAS IV GRADO

Anote el nombre del componente del Sistema Respiratorio descrito en cada enunciado:

Dos cavidades que se comunican con el exterior por la nariz.
Conducto que une la nariz y la boca con la laringe.
Tubo que comunica la faringe con la tráquea.
Conducto flexible que se encuentra entre el cuello y la parte superior del pecho.
Ramificaciones de la tráquea.
Dos órganos esponjosos en forma de sacos, ubicados en el interior de la caja toráxica.

EJERCICIOS PARA MATEMÁTICAS

Anote en el espacio dado la notación desarrollada de las cantidades.

445 678_____________________________________________

100 100_____________________________________________

301 603_____________________________________________

231 101_____________________________________________

589 673_____________________________________________

 Anote el símbolo de las siguientes cantidades. 

Quinientos cuatro mil ocho                 ___________________

Seiscientos veintiún mil cinco              ___________________

Ochocientos noventa mil                    ___________________

Setecientos ocho mil quinientos         ___________________

Cuatrocientos mil ochocientos          ___________________

Complete las siguientes igualdades.

3 CM  _____________________    1 UM  ___________________

2 UM  _____________________   8 DM  ____________________

4 D     _____________________  

Anote el valor posicional del dígito 6 en las siguientes cantidades.

123 456_____________________ 987 621______________________

657 821_____________________ 865 400______________________

926 301_____________________

LOCALIZACIÓN EN EL MAPA LATITUD Y LONGITUD COORDENADAS

Indique la latitud y longitud de los siguientes puntos en el mapamundi debe indicar la latitud y longitud de cada uno.